Особливості розвитку навичок самообслуговування у дошкільників при різних категоріях порушення

Завиднюк, Анюта Володимирівна

dc.contributor.author	Завиднюк, Анюта Володимирівна
dc.date.accessioned	2021-03-24T11:43:18Z
dc.date.available	2021-03-24T11:43:18Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Завиднюк А. В. Особливості розвитку навичок самообслуговування у дошкільників при різних категоріях порушення: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Анюта Володимирівна Завиднюк. - Кам’янець-Подільський, 2019. – 86 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4955
dc.description.abstract	В умовах спеціального дошкільного закладу для дітей з особливими освітніми потребами корекційні заняття спрямовані на практичну підготовку дітей до самостійного життя і праці, на формування у них знань та вмінь, які сприяють підвищенню рівня загального розвитку учнів. Проблема підготовки дітей з особливими освітніми потребами до самостійного життя не втрачає своєї актуальності і потребує подальшого детального вивчення. Мета дослідження: визначити вплив порушення на особливості формування навичок самообслуговування у дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами у навчально-виховному процесі на заняттях в закладі дошкільної освіти.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.title	Особливості розвитку навичок самообслуговування у дошкільників при різних категоріях порушення	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA