Особливості розвитку навичок самообслуговування у дошкільників при різних категоріях порушення

Abstract

В умовах спеціального дошкільного закладу для дітей з особливими освітніми потребами корекційні заняття спрямовані на практичну підготовку дітей до самостійного життя і праці, на формування у них знань та вмінь, які сприяють підвищенню рівня загального розвитку учнів. Проблема підготовки дітей з особливими освітніми потребами до самостійного життя не втрачає своєї актуальності і потребує подальшого детального вивчення. Мета дослідження: визначити вплив порушення на особливості формування навичок самообслуговування у дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами у навчально-виховному процесі на заняттях в закладі дошкільної освіти.