Застосування нейрогімнастики у логопедичній роботі з дошкільниками з порушеннями мовленнєвого розвитку

Берецька, Єлизавета Ігорівна

dc.contributor.author	Берецька, Єлизавета Ігорівна
dc.date.accessioned	2021-10-12T10:34:51Z
dc.date.available	2021-10-12T10:34:51Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Берецька Є. І. Застосування нейрогімнастики у логопедичній роботі з дошкільниками з порушеннями мовленнєвого розвитку: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Єлизавета Ігорівна Берецька. - Кам’янець-Подільський, 2021. – 92 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5632
dc.description.abstract	На сучасному етапі розвитку науки в Україні та інших державах великого значення надається проблемам розроблення та впровадження інноваційних технологій, підґрунтям для яких стають новітні дослідження у різних сферах науки і техніки. Стосовно спеціальної освіти – це технології, спрямовані на оптимізацію корекційної роботи з подолання порушень у дітей психофізичного розвитку, стосовно логопедії як галузі спеціальної освіти – технології для підвищення ефективності логопедичної роботи з подолання мовленнєвих порушень. Одним зі складових елементів такої роботи стала кінезіологічна корекція, або нейрогімнастика. Застосування цієї технології в цілому сприяє активізації інтелектуальних і пізнавальних процесів. Рухова активність, рухова діяльність є винятково важливим чинником розвитку дитини, особливо у ранньому і дошкільному віці. Рухова сфера дитини характеризує її фізичний і психічний стан, відображає емоційний стан, опосередковує різні види діяльності.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.title	Застосування нейрогімнастики у логопедичній роботі з дошкільниками з порушеннями мовленнєвого розвитку	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA