Формування звуковимови у дітей дошкільного віку з мінімальними дизартричними розладами

Abstract

У наш час однією з актуальних проблем логопедії є виявлення мінімальних дизартричних розладів у старших дошкільників. Ці порушення викликають вторинні відхилення у розвитку фонематичної, лексичної і граматичної сторін мовлення, знижують ефективність навчання дітей. Логопедична робота при дизартрії трудомістка, багатопланова, має комплексний характер і вимагає систематичних занять з логопедом. Одним із засобів корекційного впливу є логопедичний масаж. Мета дослідження ‒ розробка комплексу логопедичного масажу у практиці корекції звуковимови у дітей дошкільного віку з мінімальними дизартричними розладами.