Особливості логопедичної роботи з розвитку та корекції просторових уявлень у дошкільників із дизартрією

Данилюк, Наталія Петрівна

dc.contributor.author	Данилюк, Наталія Петрівна
dc.date.accessioned	2022-05-24T08:09:11Z
dc.date.available	2022-05-24T08:09:11Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Данилюк Н. П. Особливості логопедичної роботи з розвитку та корекції просторових уявлень у дошкільників із дизартрією: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Наталія Петрівна Данилюк. – Кам’янець-Подільський, 2021. – 79 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6274
dc.description.abstract	Формування просторових уявлень ‒ один із найважливіших аспектів розвитку дітей. Важливість вивчення просторового мислення визначається недостатньою вивченістю закономірностей просторового мислення у дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку (зокрема, у дітей з дизартрією). Вказана проблема є актуальною, тому що діти даної категорії відчувають труднощі при створенні просторових образів та оперуванні ними. Мета дослідження ‒ вивчення стану та особливостей організації роботи з корекції та розвитку просторових уявлень у дітей четвертого року життя з дизартрією.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01 Логопедія	uk_UA
dc.title	Особливості логопедичної роботи з розвитку та корекції просторових уявлень у дошкільників із дизартрією	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	79	uk_UA