Психологічні особливості корекції імпульсивної поведінки у дітей молодшого шкільного віку

Губська, Тетяна Володимирівна

dc.contributor.author	Губська, Тетяна Володимирівна
dc.date.accessioned	2023-01-25T08:05:41Z
dc.date.available	2023-01-25T08:05:41Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Губська Т. В. Психологічні особливості корекції імпульсивної поведінки у дітей молодшого шкільного віку: магістерська роб.: 053 Психологія / Тетяна Володимирівна Губська. – Кам’янець-Подільський, 2022. – 85 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6958
dc.description.abstract	Кількість дітей, котрі йдуть до школи і мають порушення поведінки, а саме, такі як імпульсивність або гіперактивність, збільшується. Будь-яке порушення, незалежно від причин виникнення, вносить певні зміни в особистісний розвиток. Як правило, ці зміни носять, здебільшого, негативний характер. Варто відмітити, що імпульсивність негативно впливає на всі сфери діяльності, в тому числі на взаємини з дорослими та однолітками. Мета роботи – визначити шляхи та засоби корекційної роботи з імпульсивними дітьми.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	053 Психологія	uk_UA
dc.title	Психологічні особливості корекції імпульсивної поведінки у дітей молодшого шкільного віку	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	85	uk_UA