Abstract:
Глобальна інформатизація сучасного суспільства виконує завдання виховання самодостатньої особистості з критичним мисленням і вільною орієнтацією в медіасвіті. Формування інформаційної культури та підготовка підростаючого покоління до життя в інформаційному просторі – завдання медіаосвіти. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність системи вправ і завдань із формування медіаграмотності учнів молодшого шкільного віку в процесі уроків мовно-літературної освітньої галузі.
