Особливості прояву агресивної поведінки в підлітків з порушенням інтелектуального розвитку, які виховуються в закладах спеціальної освіти

Abstract

У зв’язку з тим, що за останні роки в країні зросла кількість осіб із порушеннями інтелектуального та психофізичного розвитку, надзвичайно гостро постає проблема становлення такої особистості у підлітковому віці, її соціальної адаптації та соціалізації. Профілактика та корекція проявів агресії – це одне з основних завдань у процесі соціальної інтеграції таких підлітків. Мета дослідження – вивчити особливості агресивної поведінки підлітків з порушеннями інтелектуального розвитку, вихованців спеціальних закладів та визначити можливості подолання агресивних проявів.