Формування відповідального батьківства у родинах, що виховують дітей із порушеннями інтелекту

Майорова, Аліна Олександрівна

dc.contributor.author	Майорова, Аліна Олександрівна
dc.date.accessioned	2023-03-01T13:50:01Z
dc.date.available	2023-03-01T13:50:01Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Майорова А. О. Формування відповідального батьківства у родинах, що виховують дітей із порушеннями інтелекту: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Аліна Олександрівна Майорова. – Кам’янець-Подільський, 2022. – 72 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/7140
dc.description.abstract	Упродовж останнього століття відбувається переосмислення ролі сім’ї у житті суспільства: змінюються ціннісні уявлення, моральні ідеали, виховні традиції, культурні норми. Це потребує посилення батьківської відповідальності. Одним із основних завдань інституту відповідального батьківства є формування здатності приймати рішення за розвиток і становлення нових громадян нашого суспільства, їхній освітній та культурний розвиток. Мета дослідження – теоретико-методологічний і методичний аналіз проблеми відповідального батьківства у теорії і практиці спеціального виховання.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.02 Олігофренопедагогіка	uk_UA
dc.title	Формування відповідального батьківства у родинах, що виховують дітей із порушеннями інтелекту	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	72	uk_UA