Використання інтерактивних мобільних додатків у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами

Солонько, Мирослава Ростиславівна

dc.contributor.author	Солонько, Мирослава Ростиславівна
dc.date.accessioned	2023-03-14T07:25:43Z
dc.date.available	2023-03-14T07:25:43Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Солонько М. Р. Використання інтерактивних мобільних додатків у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Мирослава Ростиславівна Солонько. – Кам’янець-Подільський, 2022. – 73 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/7199
dc.description.abstract	Одним з ефективних засобів розвитку, виховання і навчання особистості дитини з обмеженими можливостями є використання комп’ютерних технологій. Освітній процес для учня з обмеженими можливостями може забезпечити створення умов, в яких дитина займає активну особистісну позицію, висловлює себе як суб’єкт навчальної діяльності. Якраз сьогодні це беруться зробити інтерактивні мобільні додатки. Мета дослідження полягає в розкритті можливостей сучасних інтерактивних мобільних додатків у корекційній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.02 Олігофренопедагогіка	uk_UA
dc.title	Використання інтерактивних мобільних додатків у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	73	uk_UA