Формування комунікативних навичок у дітей з розладами спектру аутизму

Холодницька, Світлана

dc.contributor.author	Холодницька, Світлана
dc.date.accessioned	2023-05-11T08:06:48Z
dc.date.available	2023-05-11T08:06:48Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Холодницька С. Формування комунікативних навичок у дітей з розладами спектру аутизму: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Світлана Холодницька. – Кам’янець-Подільський, 2022. – 85 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7440
dc.description.abstract	Основним порушенням при аутизмі є порушення спілкування дитини з навколишнім світом. Тому формування комунікативних навичок – один з провідних напрямів психолого-педагогічної корекції розладів аутистичного спектра. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, дослідити комунікативні навички у дітей з розладами спектру аутизму та розробити методику з формування комунікативних навичок у дітей даної категорії, а також апробувати її на практиці.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01 Логопедія	uk_UA
dc.title	Формування комунікативних навичок у дітей з розладами спектру аутизму	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	85	uk_UA