Формування просодичної сторони мовлення у дітей дошкільного віку з дизартрією

Гурба, Анна

dc.contributor.author	Гурба, Анна
dc.date.accessioned	2024-12-18T12:56:23Z
dc.date.available	2024-12-18T12:56:23Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Гурба А. Формування просодичної сторони мовлення у дітей дошкільного віку з дизартрією: магістерська роб.: 016.01. Логопедія / Анна Гурба. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 105 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8604
dc.description.abstract	Розвиток усного мовлення дітей з дизартріями дошкільного віку на сьогодні в Україні залишається однією із найбільш складних та недостатньо вирішених логопедичних проблем. При дизартрії найбільше страждає вимовна сторона мовлення: порушується артикуляція звуків, голосоутворююча функція, а також зазнає порушень сила голосу, темп, ритм, інтонація. Саме цей аспект в логопедії потребує всебічного дослідження і подальшого удосконалення методів формування просодичної сторони мовлення та методів діагностики на ранньому етапі. Мета роботи – розробити методику формування просодичної сторони мовлення у дітей дошкільного віку з дизартрією.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01. Логопедія	uk_UA
dc.title	Формування просодичної сторони мовлення у дітей дошкільного віку з дизартрією	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	105	uk_UA