Особливості використання лялько-терапії при корекції заїкання у дітей дошкільного віку

Пачевська, Вероніка

dc.contributor.author	Пачевська, Вероніка
dc.date.accessioned	2025-02-26T08:25:49Z
dc.date.available	2025-02-26T08:25:49Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Пачевська В. Особливості використання лялько-терапії при корекції заїкання у дітей дошкільного віку: магістерська роб.: 016.01. Логопедія / Вероніка Пачевська. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 88 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8797
dc.description.abstract	Крім таких традиційних для логопедичної практики методів корекції як логопедичні гімнастика, вправи, ритміка, можна виділити і такий нетрадиційний метод лікування, як лялько-терапія. Лялько-терапія – це метод комплексного впливу на дітей для збагачення і закріплення знань. В основі цього підходу лежать дані нейропсихологічних досліджень, згідно з якими активне мовлення дитини залежить від розвитку дрібної моторики, тому різноманітні рухи пальців руки при роботі з лялькою сприяють впорядкуванню та узгодженості мовлення дитини, яка заїкається. Таким чином, лялька відволікає увагу дитини від мовних труднощів. Мета роботи – вивчити ефективність використання лялько-терапії у процесі логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку із заїканням.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01. Логопедія	uk_UA
dc.title	Особливості використання лялько-терапії при корекції заїкання у дітей дошкільного віку	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	88	uk_UA