Аннотации:
У світовій психологічній літературі девіантна поведінка широко досліджується. Водночас у сучасній психології та педагогіці України це питання є значущим, адже саме така поведінка стає перешкодою для соціалізації особистості, її становлення, формування й розвитку громадянської свідомості. Серйозний дефіцит позитивного впливу на молоде покоління породжує такі домінуючі емоційні стани серед дітей і підлітків, як тривога, агресивність, соціальна пасивність та страх. Мета роботи полягає у проведенні теоретичного та практичного аналізу проблеми девіантної поведінки підлітків із сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах.
