602. Дипломні роботи (проекти) освітнього ступеня «магістр»: Недавние поступления

  • Особливості шкільної адаптації учнів початкових класів з ДЦП 
    Денисюк, Василиса Василівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Проблема адаптації людей із особливими освітніми потребами до різних видів соціально-значущої діяльності є досить актуальною. На часі важливого значення набувають дослідження, пов’язані з адаптацією особистості до навчальної ...
  • Валеологічне виховання молодших школярів з порушеннями мовлення 
    Дебеляк, Василиса Василівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Початок ХХІ сторіччя ознаменовано швидким технологічним розвитком суспільства, який має як позитивні, так і негативні наслідки. Одним із позитивних наслідків є доступність інформації та можливість використання її кожною ...
  • Логопедична робота з формування читацьких компетенцій в учнів з дислексією 
    Григораш, Тетяна Вікторівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    У сучасній освітній парадигмі особлива увага приділяється формуванню особистісних компетенцій дитини, найважливіше місце серед яких відводиться комунікативним компетенціям. Пріоритет комунікативних компетенцій проходить ...
  • Соціальна адаптація першокласників із інтелектуальними порушеннями засобами гри 
    Грига, М. І. (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    У роботі психолога спеціального закладу загальної середньої освіти зростає увага до проблем адаптації дітей з інтелектуальними порушеннями. У нових соціальних умовах їм складно зорієнтуватись, що зумовлено багатьма причинами. ...
  • Емоції як засіб формування соціальної поведінки молодших школярів з інтелектуальними порушеннями 
    Голуб, Дмитро Петрович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Проблема розвитку емоційної сфери школярів з інтелектуальними порушеннями та її вплив на формування соціальної поведінки є на даний час недостатньо вивченою. Удосконалення системи виховання дітей з порушеннями розумового ...
  • Національне виховання молодших школярів з порушеннями слуху 
    Гамувка, Наталія Степанівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Оновлення сучасної української освіти супроводжується інтенсивним пошуком шляхів удосконалення педагогічного процесу в усіх ланках освітньої системи. Не стала винятком у цьому плані і початкова шкільна освіта. Серед багатьох ...
  • Використання ночних методів у процесі навчання дітей з порушеннями слуху 
    Брижак, Наталія Федорівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    У сучасних умовах розвитку освіти в Україні особливого значення набуває проблема підвищення ефективності навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами з урахуванням їхніх потреб, можливостей та здібностей для ...
  • Використання нетрадиційних технологій у корекційній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами 
    Болотова, Олена Валеріївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Постійне оновлення освітньої галузі є однієї із глобальних проблем людства, адже від освіти залежить прогрес суспільства. Провідною нацією буде та, яка створить ефективну систему освіти, щоб максимально розвинути потенціал ...
  • Використання інноваційних технологій у навчанні старшокласників з порушеннями слуху 
    Боднарюк, Світлана Олександрівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Модернізація освітньої системи передбачає використання у практиці інноваційних технологій, які спрямовані на підвищення якості навчання, застосування новітніх форм та методів. У законодавчо-нормативних актах України, що ...
  • Особливості розвитку зв’язного мовлення учнів молодших класів з інтелектуальними порушеннями 
    Балєва, Оксана Олександрівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Проблема розвитку зв’язного мовлення – одна з найважливіших у спеціальній психології та педагогіці. Це зумовлено надзвичайно важливим значенням мовлення в житті кожного з нас. Мовлення має величезний вплив на формування ...
  • Особливості соціальної роботи по профілактиці ВІЛ / СНІДу в молодіжному середовищі 
    Яхновська, Ілона Олександрівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Понад три десятиліття проблема ВІЛ/СНІДу залишається актуальною для світової спільноти, адже масштаби поширення вірусу імунодефіциту людини набули глобального характеру і постають реальною загрозою соціально-економічному ...
  • Соціальна робота з внутрішньо переміщеними особами 
    Яременко, Тетяна Вячеславівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Актуальність проблеми внутрішньо переміщених осіб (ВПО) в нашій державі постала внаслідок російської агресії в Криму та подій на Сході України. Українці змушені були покинути свої домівки, щоб уникнути збройних конфліктів ...
  • Волонтерський рух як складова державної політики у сфері соціальної роботи з молоддю 
    Янковська, Марія Юріївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Протягом тривалого періоду Україна як незалежна держава намагається побудувати економічно ефективне, соціально захищене, політично стабільне суспільство. Сьогодні в Україні зароджується демократичне суспільство, яке має ...
  • Профорієнтація як складова соціальної роботи з безробітньою молоддю 
    Хрін, Владислав Володимирович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Право на соціальний захист є одним із основних прав людини і воно гарантується відповідними формами та методами, впровадження яких має забезпечити рівень життя не нижче від прожиткового мінімуму. В умовах ринкової трансформації ...
  • Особливості професійної діяльності соціального працівника з особами з інвалідністю 
    Троцковець, Марія Русланівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Суспільний процес як процес гуманізації суспільних відносин з необхідністю потребує особливого впливу на представників найменш соціально захищених верств населення, серед яких особи з інвалідністю є однією з найбільш ...
  • Соціальний супровід дітей, позбавлених батьківського піклування в умовах закладів загальної середньої освіти 
    Поджинська, Руслана Олександрівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Одним з найважливіших проявів кризи у сучасному українському суспільстві є збільшення дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків. Падіння рівня життя і моральних засад, збільшення числа неблагополучних сімей ...
  • Соціально-правовий аналіз системи соціального захисту безробітної молоді в Україні 
    Ощипко, Уляна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Трансформаційні процеси, що відбуваються в Україні з початку 90-х років і до сьогодні торкнулися всіх сфер життєдіяльності суспільства та всіх соціальних груп. Молоде покоління, яке живе в сучасних умовах, виросло в складній ...
  • Попередження домашнього насильства у сім’ї як соціальна проблема 
    Мізинець, Іванна Іванівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Сьогодні проблема домашнього насилля є досить поширеною у вимірі сучасного соціального простору, а також однією з найбільш розповсюджених у світі форм порушення прав людини. Домашнє насилля вважається серйозною проблемою ...
  • Особливості підготовки майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності в соціумі 
    Мартинюк, Ліна Петрівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Сім’я є надзвичайно важливим соціальним інститутом в державі. Саме від цього інституту значною мірою залежить перспектива розвитку всього суспільства. Роль сім’ї у суспільстві незрівнянна за своєю силою ні з якими іншими ...
  • Особливості соціально-правового захисту дітей від насильства в сім’ї 
    Ковальчук, Ярослав Леонідович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Жорстоке поводження з дітьми визнано однією з найбільш розповсюджених форм порушення прав людини у світі. Без подолання цього згубного явища не можливо створити умови для повноцінного розвитку дитини, реалізації її ...

Поиск в DSpace


Расширенный поиск

Просмотр

Моя учетная запись