Навчально-методичний посібник укладено відповідно до освітньої (освітньо-професійної) програми підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта / Педагогіка, спеціальності 013 Початкова ...
У навчальному посібнику розкрито теоретико-методичні аспекти моделювання та аналізу діяльності педагогічного працівника, що застосовуються у практиці підготовки фахівців. Усі підходи представлені як керівництво до їх ...
У навчальному посібнику узагальнено й систематизовано теоретичні надбання у сфері вивчення математичної освітньої галузі майбутніми вчителями початкових класів. Запропонована послідовність тем та їхнє поєднання у два розділи ...
Шмирко, Олена Сергіївна(ТОВ "Друкарня "Рута", 2019)
Посібник побудований на автентичному матеріалі, що сприятиме набуттю студентами мовленнєвої компетенції на сучасному лексичному запасі німецької мови. Представлені тексти з розробленими завданнями пропонується використовувати ...
Монографію присвячено аналізу теорії і практики білінгвальної освіти на прикладі її становлення в Австрії протягом другої половини ХХ – на початку ХХІ століття, викладено результати порівняльного дослідження її ключових ...
Друга редакція навчального посібник «Термодинаміка і статистична фізика» виправлена та доповнена за результатами апробації першої електронної версії посібника (https://sites.google.com/site/povedar/), який використовувався ...
Стасюк, Іван Іванович; Авінов, Віталій Леонідович(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2021)
У навчальному посібнику подані, практичні заняття, методичні вказівки для самостійного вивчення тем дисципліни, методичні, представлена робоча програма з дисципліни підвищення спортивної майстерності, спортивно – педагогічного ...
Газіна, Ірина Олександрівна(Видавець Панькова А. С., 2021)
У навчально-методичному посібнику розкрито методику формування елементарних логіко-математичних уявлень у дітей дошкільного віку, особливості роботи з дітьми різних вікових груп (від 3 до 6 років) у ході їх навчання лічби ...
Газіна, Ірина Олександрівна(Видавець Панькова А. С., 2021)
Даний навчально-методичний посібник призначений для студентів педагогічних факультетів ЗВО, вихователів закладів дошкільної освіти, вчителів початкової школи.
Стасюк, Іван Іванович; Чистякова, Марина Олександрівна; Шишкін, Олександр Павлович; Приходько, Володимир Миколайович; Іваськов, О. Б.(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
У навчальному посібнику подано інформацію про місце і роль спортивних одноборств у системі міжнародного спортивного руху, історію виникнення, організаційну структуру, перспективи розвитку спортивних одноборств в Україні ...
У пропонованому навчальному посібнику охарактеризовано сучасну сім’ю, подано структуру, динаміку, види сімей, а також особливості подружніх відносин і проблеми стабільності шлюбу та сім’ї. Рекомендовано студентам, практичним ...
Волошина, Ганна Петрівна; Мартіна, Олеся Володимирівна(Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)
Матеріал посібника спрямовано на поглиблення знань з лексичних, фразеологічних, орфоепічних, орфографічних, словотвірних, морфологічних, синтаксичних, пунктуаційних, стилістичних норм української мови; формування у здобувачів ...
Панчук, Наталія Петрівна; Мала, Сніжана Юріївна(Запорізький національний університет, 2025)
Сучасне українське суспільство перебуває в умовах соціальних трансформацій, воєнних викликів та інформаційних впливів, що значною мірою позначається на міжособистісних відносинах. У ситуаціях стресу, невизначеності та ...
Сучасна модель підготовки фахівця ґрунтується на компетентнісному підході, який передбачає пізнавально- діяльнісну організацію освітнього процесу, при якій студенти здобувають не лише міцні знання, а й сталі практичні ...
Лебідь, Інна Юхимівна; Максимчук, Андрій Олегович(Видавнича група "Наукові перспективи", 2025)
В статті здійснено теоретичний аналіз проблеми розумового виховання у формуванні цифрової компетентності майбутнього педагога; висвітлено розуміння поняття «розумового виховання» у вітчизняній педагогічній науці. Проблематика ...