Формування фонематичного слуху у дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення

Кузьмич, Владислава Анатоліївна

dc.contributor.author	Кузьмич, Владислава Анатоліївна
dc.date.accessioned	2021-02-12T12:17:21Z
dc.date.available	2021-02-12T12:17:21Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Кузьмич В. А. Формування фонематичного слуху у дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта (Логопедія) / Владислава Анатоліївна Кузьмич. - Кам’янець-Подільський, 2020. – 89 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4371
dc.description.abstract	На сучасному етапі розвитку спеціальної педагогіки одним із пріоритетних напрямів є питання вивчення становлення основних складових мовленнєвої діяльності дітей. Мовленням опосередковані різні види діяльності дитини як на ранніх етапах розвитку, так і на більш пізніх. Формування фонематичних процесів мовленнєвої діяльності в онтогенезі типового розвитку дитини зумовлено постійною потребою у спілкуванні. Проблема формування фонематичних процесів у дітей із загальним недорозвиненням мовлення (надалі ЗНМ) є однією з актуальніших через свою фундаментальність. В основі звичайного розвитку сприйняття, розпізнавання і відтворення мовленнєвих звуків, самоконтролю за власним мовленням лежать сформовані фонематичні процеси. Мета дослідження: перевірити особливості формування фонематичного слуху у дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.title	Формування фонематичного слуху у дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA