Організація логопедичної роботи в закладах інклюзивного типу

Косюк, Евеліна Петрівна

dc.contributor.author	Косюк, Евеліна Петрівна
dc.date.accessioned	2021-03-25T12:31:04Z
dc.date.available	2021-03-25T12:31:04Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Косюк Е. П. Організація логопедичної роботи в закладах інклюзивного типу: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Евеліна Петрівна Косюк. - Кам’янець-Подільський, 2019. –111 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4994
dc.description.abstract	Сучасні соціально-економічні умови в Україні визначають необхідність удосконалення змісту спеціальної освіти з врахуванням потреб суспільства, спрямованих на всебічний розвиток особистості з особливими освітніми потребами. Важливе місце в інклюзивній формі навчання посідає логопедична робота, яка є складовою комплексного психолого-педагогічного супроводу в інклюзивному навчанні загальноосвітньої школи, орієнтованому на системне навчання, виховання, соціалізацію школярів та підтримку їхнього здоров’я. Слід зазначити, що реалізації корекційно-розвивальних цілей у навчальному процесі потребує специфічних умов організації логопедичної роботи з дітьми, що мають порушення психофізичного розвитку. Мета дослідження: теоретико-практичне вивчення умов, завдань і змісту логопедичної роботи у закладах інклюзивного типу.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.title	Організація логопедичної роботи в закладах інклюзивного типу	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA