Аннотации:
Почуваючись комфортно у віртуальному світі, діти у реальному житті часто переживають почуття тривожності, невпевненості та самотності. Задовольняючи потребу в спілкуванні, дитина оволодіває мовленням, освоює культуру, соціальні норми, в цілому вибудовує образ світу та свого особистого «Я». Мета дослідження полягає у розкритті та теоретико-емпіричному обґрунтуванні особливостей впливу комунікативних здібностей особистості на внутрішньогрупові стосунки здобувачів освіти в ліцеї з посиленою військово-фізичною підготовкою.