Аннотации:
Професія корекційного педагога характеризується підвищеною виснажливістю для нервової системи та має певні протипоказання і шкідливості. Робота з дітьми з особливими освітніми потребами вимагає постійного удосконалення професійної майстерності, пошуку ефективних методів відновлення затрачених емоційних та фізичних зусиль. Специфічність професійної діяльності цих фахівців підвищує можливість виникнення професійного вигорання, що обумовлює пошук шляхів його профілактики та подолання. Мета дослідження – розробити програму тренінгу профілактики та подолання професійного вигорання корекційних педагогів.
