Аннотации:
Робота фахівців інклюзивно-ресурсного центру спрямована на виявлення та поступову корекцію порушення психофізичного розвитку дитини. Першочергово визначається форма взаємодії з батьками, вона передбачає психолого-педагогічну просвіту щодо потреб та можливостей дітей з особливими освітніми потребами. Проводиться комплексне обстеження дитини, оформляється висновок про комплексну оцінку розвитку дитини, де зазначається певна кількість корекційних годин, визначають шляхи взаємодії. Мета дослідження полягає у визначенні шляхів удосконалення взаємодії фахівців інклюзивно-ресурсного центру з батьками дітей з інтелектуальними порушеннями.
