Особливості ставлення матері до дитини дошкільного віку з порушеннями мовлення

Белінська, Інна Вікторівна

dc.contributor.author	Белінська, Інна Вікторівна
dc.date.accessioned	2022-05-19T08:44:34Z
dc.date.available	2022-05-19T08:44:34Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Белінська І. В. Особливості ставлення матері до дитини дошкільного віку з порушеннями мовлення: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Інна Вікторівна Белінська. – Кам’янець-Подільський, 2021. – 96 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6262
dc.description.abstract	Дитячо-батьківські відносини в сім’ях з дітьми, які мають різні порушення розвитку, є важливою і одночасно складною проблемою. Можливо, що соціально-психологічна адаптація дітей із різними психічними і соматичними порушеннями залежить від вірної материнської поведінки. Матері, які виховують дітей з різними порушеннями в розвитку (у тому числі і з порушеннями мовлення), часто бувають пригніченими й відчувають провину через народження дитини з порушенням, внаслідок чого вони потребують додаткової допомоги психолога та супроводу логопеда. Мета дослідження ‒ вивчити особливості ставлення матері до дитини дошкільного віку із порушеннями мовлення.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01 Логопедія	uk_UA
dc.title	Особливості ставлення матері до дитини дошкільного віку з порушеннями мовлення	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	96	uk_UA