Abstract:
Розлади спектру аутизму – одне з найбільш складних порушень психічного розвитку, при якому спостерігаються розлади комунікаційної сфери, проблеми у формуванні емоційного контакту, неадекватна поведінка в різних ситуаціях (особливо незвичних), порушення соціальної адаптації. Своєчасне формування комунікативної функції лежить в основі адаптації у суспільстві дитини з розладами спектру аутизму. Комунікативна функція мовлення лежить в основі всього вербального розвитку дитини. Труднощі, які виникають у дітей з розладами спектру аутизму, перешкоджають отриманню повної інформації з оточуючого світу та провокують її фрагментарність, як наслідок – неможливість поділитися з зовнішнім світом результатами своєї мисленнєвої діяльності. Мета дослідження – вивчення рівня сформованості навичок комунікації у молодших школярів з типовим розвитком та розладами спектру аутизму.
