Особливості емоційної регуляції у професійній діяльності представників соціономічної сфери

Подлєсна, Аліса Едуардівна

dc.contributor.author	Подлєсна, Аліса Едуардівна
dc.date.accessioned	2023-01-20T09:50:45Z
dc.date.available	2023-01-20T09:50:45Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Подлєсна А. Е. Особливості емоційної регуляції у професійній діяльності представників соціономічної сфери: магістерська роб.: 053 Психологія / Аліса Едуардівна Подлєсна. – Кам’янець-Подільський, 2022. – 127 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6946
dc.description.abstract	Педагогічний працівник є ключовою фігурою системи освіти, його особистість і поведінка здійснюють величезний виховний і психологічний вплив на особистість учня. Від психічного здоров’я педагога значною мірою залежить здоров’я підростаючого покоління, майбутнього України. Особливістю педагогічної діяльності є висока емоційна напруженість. Мета дослідження – виявити психологічні особливості емоційної регуляції професійної діяльності вчителя в напружених ситуаціях; розробити програму розвитку в педагогів умінь емоційної саморегуляції засобами соціально-психологічного тренінгу.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	053 Психологія	uk_UA
dc.title	Особливості емоційної регуляції у професійній діяльності представників соціономічної сфери	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	127	uk_UA