Особливості прояву агресивності у підлітків з інтелектуальними порушеннями

Синюта, Андрій Олександрович

dc.contributor.author	Синюта, Андрій Олександрович
dc.date.accessioned	2023-03-01T08:41:20Z
dc.date.available	2023-03-01T08:41:20Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Синюта А. О. Особливості прояву агресивності у підлітків з інтелектуальними порушеннями: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Андрій Олександрович Синюта. – Кам’янець-Подільський, 2022. – 93 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/7138
dc.description.abstract	У рамках Нової української школи важливим завданням спеціальної та інклюзивної освіти є соціалізація дитини з порушеннями інтелекту, її успішний розвиток. Вагоме значення для того, щоб дитина усвідомила своє місце у суспільстві та змогла побудувати ефективні міжособистісні стосунки, відіграє формування соціально прийнятної поведінки і попередження поведінкових порушень, у тому числі, підвищеної агресивності. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та емпірично вивчити агресивність у підлітків з інтелектуальними порушеннями.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.02 Олігофренопедагогіка	uk_UA
dc.title	Особливості прояву агресивності у підлітків з інтелектуальними порушеннями	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	93	uk_UA