Особливості адаптації учнів з розладами спектру аутизму до закладу освіти з інклюзивним навчанням

Константинова, Ольга Антонівна

dc.contributor.author	Константинова, Ольга Антонівна
dc.date.accessioned	2023-03-15T07:43:35Z
dc.date.available	2023-03-15T07:43:35Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Константинова О. А. Особливості адаптації учнів з розладами спектру аутизму до закладу освіти з інклюзивним навчанням: магістерська роб.: 016 Спеціальна освіта / Ольга Антонівна Константинова. – Кам’янець-Подільський, 2022. – 105 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/7215
dc.description.abstract	В умовах сучасного стану розвитку освіти в Україні важливого значення набуває питання організації процесу навчання для дітей з особливими освітніми потребами та створення сприятливого і доброзичливого мікроклімату для інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. Важливість вирішення цього завдання обумовлене тенденцією до зростання кількості дітей, у яких офіційно діагностовано різного виду порушення розвитку, особливо дітей з розладами аутистичного спектру. Мета дослідження – розробити педагогічні умови оптимізації процесу адаптації учнів з розладами аутистичного спектру в умовах закладу загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.02 Олігофренопедагогіка	uk_UA
dc.title	Особливості адаптації учнів з розладами спектру аутизму до закладу освіти з інклюзивним навчанням	uk_UA
dc.type	Магістерська роботе	uk_UA
dc.format.pages	105	uk_UA