Особливості організації логопедичної роботи з розвитку звуковимови у старших дошкільників із дислалією

Рибачук, Катерина

dc.contributor.author	Рибачук, Катерина
dc.date.accessioned	2025-02-04T07:16:42Z
dc.date.available	2025-02-04T07:16:42Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Рибачук К. Особливості організації логопедичної роботи з розвитку звуковимови у старших дошкільників із дислалією: магістерська роб.: 016.01. Логопедія / Катерина Рибачук. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 88 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8705
dc.description.abstract	Мовленнєва функція являється однією із найважливіших психічних функцій людини. На етапі мовленнєвого розвитку відбувається формування вищих форм пізнавальної діяльності, можливість понятійного мислення. Мовленнєві порушення негативно впливають на загальний психічний розвиток дошкільника; порушують емоційно-вольову сферу, затримують формування особистості дитини, викликають розвиток негативних рис характеру. Мета роботи – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити зміст логопедичної роботи з розвитку звуковимови у старших дошкільників із дислалією.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01. Логопедія	uk_UA
dc.title	Особливості організації логопедичної роботи з розвитку звуковимови у старших дошкільників із дислалією	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	88	uk_UA