Abstract:
У сучасному науковому та педагогічному дискурсі проблема аутизму стає все більш загостреною й актуальною. Спектр аутизму раннього віку характеризується відмінностями у розвитку соціальних навичок, мовлення, сприйняття інформації та інших аспектів психічного функціонування, що ставить перед суспільством і науковою спільнотою ряд викликів у сфері діагностики, раннього втручання та підтримки. Одним із ключових чинників успішного розвитку дитини з розладами спектру аутизму раннього віку є роль батьків у цьому процесі. Батьки відіграють важливу роль у формуванні її соціальних, емоційних і когнітивних навичок. Мета дослідження – розробити програму раннього розвитку дітей з розладами спектру аутизму.
