Естетичне виховання молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку засобами образотворчого мистецтва

Присяжнюк, Тетяна Володимирівна

dc.contributor.author	Присяжнюк, Тетяна Володимирівна
dc.date.accessioned	2025-05-19T07:54:08Z
dc.date.available	2025-05-19T07:54:08Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Присяжнюк Т. В. Естетичне виховання молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку засобами образотворчого мистецтва: магістерська роб.: 016.02 Олігофренопедагогіка / Тетяна Володимирівна Присяжнюк. – Кам’янець-Подільський, 2024. – 89 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9148
dc.description.abstract	На сьогодні вчені говорять про труднощі формування естетичних почуттів у молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку. Разом з тим, науковці зауважують значиму роль естетичного виховання як важливого компонента корекційного процесу у закладі спеціальної загальної середньої освіти. Малодослідженою сьогодні є проблема застосування образотворчого мистецтва як засобу естетичного виховання молодших школярів з порушеннями розумового розвитку. Мета дослідження – вивчити особливості естетичного виховання молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку засобами образотворчого мистецтва.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.02 Олігофренопедагогіка	uk_UA
dc.title	Естетичне виховання молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку засобами образотворчого мистецтва	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	89	uk_UA