Особливості формування складової структури слова у дошкільників із загальним недорозвитком мовлення

Свіріда, Ангеліна

dc.contributor.author	Свіріда, Ангеліна
dc.date.accessioned	2025-06-09T12:46:01Z
dc.date.available	2025-06-09T12:46:01Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Свіріда А. Особливості формування складової структури слова у дошкільників із загальним недорозвитком мовлення: магістерська роб.: 016.01 Логопедія / Ангеліна Свіріда. – Кам’янець-Подільський, 2024. – 93 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9231
dc.description.abstract	Чисте, виразне і правильне мовлення – один з головних атрибутів гармонійного розвитку особистості. Дитина за допомогою мовлення органічно, легко і непомітно для себе пізнає навколишній світ, який містить багато нового, цікавого, де вона може висловити свої думки, бажання та вимоги. В наш час в дітей дошкільного віку діагностують дедалі більше порушень мовленнєвого розвитку, які перешкоджають і обмежують спілкування з оточуючими, провокують виникнення депривації. Мета роботи – вивчення стану оволодіння складовою будовою слів дітьми дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення та розробка відповідної корекційно-розвивальної роботи.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	016.01 Логопедія	uk_UA
dc.title	Особливості формування складової структури слова у дошкільників із загальним недорозвитком мовлення	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	93	uk_UA